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以地域为界限的差别化高考招生制度越来越成为教育公平的绊脚石。它继续“合理存在”已经不合时宜,教育部迟迟不启动高考招生体制改革,以分省市自主命题的形式回避高考成绩的可比性,不仅辜负了外来工子女的热切期待,也回避了亿万民众对教育公平的合理利益诉求,难以让人满意。(胡艺)

吴浩青逝世后,胡锦涛、温家宝、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康、刘延东、李源潮、俞正声、朱基、李岚清、路甬祥、陈至立等同志向吴浩青家属表示慰问或送花圈。

报道称,沈诗钧今早在香港浸大会见记者,他表示可以继续读数学,因而心情兴奋。他指同学都很关心他,他有信心很快就可适应新环境。

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路童鑫(新疆农十师一八一团初中八年级2班):五星红旗我为你自豪,每当你升起的时候,我就很兴奋,能戴上您的一角,我无比骄傲,您代表着世界的和平与友善,我会好好保存您的一角,因为您是用鲜血染红的。五星红旗,您照亮着中华民族的所有人,在我的心中,您就跟彩虹一样美,我会努力地学习,争取为您争光添彩。

据了解,雅豪幼儿园属于民办性质,开办已经六年,现在有学生300个左右。记者随后致电龙岗区中心城雅豪幼儿园。问及学费收费情况和标准,接线人表示不方便透露信息,并称幼儿园的收费“没有变动”,欲了解收费标准可以到相关部门。记者问其“相关部门”是哪个部门、如何联系,没有得到明确回答。之后电话被转给另一位负责人许小姐。

人为什么冬天特别喜欢睡懒觉呢?这跟季节有关,中医理论认为,冬天属水,主肾、主藏,动物冬眠也有这个因素。人往往贪恋被窝的温暖舒适,其实早上起床跑步后照样会尝到那种温暖的快感,甚至远比躺在被子里舒畅。但是跑步后的快感是要人去争取(跑)来的,而睡懒觉的快感不必去争取。人要学会克服惰性,最好用一些方法,比如,晚上睡觉前先想想第二天要干些什么,有那些学习任务,早上起床就不会那么困难了。

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不可否认,我们的最终目标是征战考场,因此,在平时的训练、复习当中,必定要有实战演习这一项:取一套真题或模拟题,严格按照考试时间要求(最好将这场“实战”也如考研一般安排在下午2点至5点见),两人同场竞技。考试之后,应核对答案,互相学习、讨论错题之处,并为对方的作文评分。此战的目的,一来是熟悉考试的氛围,提高个人的抗压能力及竞争意识,二来也是检测复习的最终效果,了解自己的水平。

对课间操充满好奇

某民办高校负责学生工作的俞老师告诉记者,“90后”被称为“网络一代”,网络提供给了他们舞台,在展现自我的同时,又可以发展同学关系和朋友关系。一些高校也顺水推舟,提前开设网络上的“新生园地”,让新生多了解学校。这也是此类网络现象近些年来一年比一年热闹的主要原因。(晨报实习生吴佳敏记者陈杰)

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何为“不完全平行”志愿?据了解,目前外地省市高考出现的“平行志愿”填报方式也有区别,如辽宁去年本科一批招生采取了分AB段录取院校、同时设置有序志愿和平行志愿的办法。上海今年即将推行的则是比较彻底的平行志愿,即每批次院校录取都坚持“分数优先”。整体来看,目前全国有一些省市实行的平行志愿大致可以分成三类:完全平行志愿、混合模式、批次中的批次。其中,北京有可能实行的“不完全平行”即混合模式,特点是部分批次中有平行志愿,而有平行志愿的批次中第一志愿不是平行志愿。目前实施的有安徽省、天津市、辽宁省。高考专家分析,目前北京考生高考第一志愿录取率保持在86左右,因此北京今年高考很可能实行“第二志愿平行”的录取方式。

2005年12月1日中共教育部党组作出决定,在全国教育系统开展向西安科技大学教授徐精彩同志学习的活动。

莫小琴说,龙井村有许多孩子的双亲常年外地务工,很少有时间和精力照顾农村留守儿童的生活学习,创办农村幼儿园,不仅可以照顾这些农村留守儿童,让孩子们告别昔日孤独寂寞的留守生活,还可以让他们接受与城里孩子一样的早期教育,养成良好的学习和生活习惯。

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评点:湖北省武昌实验中学高级教师李艳  与2009年相比,全国高考大纲地理部分没有任何变化,这也是地理考纲连续四年没有任何变化。但是从2009年高考地理试题的特点,不难看出2010年地理试题的走势。  2010年高考命题趋势  文综考纲,明确强调对历史、地理、政治各学科知识要整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系,又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。  今年的考点保持了绝对的稳定,虽然今年的地理考纲没有变化,但往年的高考地理并不完全是在大纲规定的范围内出题,超纲的现象有时也会发生。因此,考生在复习地理的时候,不能完全依赖大纲,而应该脚踏实地地掌握好课本的知识。  再分析2009年的地理高考题,其中也暗含今年的命题趋势。一是突出考查考生的信息处理能力,如重点考查了地形剖面图、气候特征及成因、河流特征与农业生产、土地类型与环境可持续发展、人口再生产、区域特征等问题。考查的地理学科主体内容中,自然地理是重点,分值高。二是淡化了地球运动知识的考查,突出考查考生的信息处理能力、地理思维能力和用地理原理解决实际问题的能力。三是强化“无图不成题”。2009年高考地理试题图表有坐标图、分布图、柱状图、等值线图、区域图及构成表等,全面、有效地检测了学生读图、用图的能力。可以说,地理试题在逐年强化“无图不成题”的学科特点。  复习备考建议  目前,学生普遍存在基础知识不扎实、基本概念混淆不清、基本原理一知半解等问题。例如在自然地理的选择题的组合题中,只要一题不会,一组题就都错了。其实,题目之间互为已知条件,学生只要冷静下来,平日多训练,思维断层是可衔接上的。教师可用报听写、默写的方式督促学生记住基本要点、基本原理。这一方法还可解决学生表达不规范的问题,要求学生在默写中必须写书面语言。  此外,在平时的地理试题训练中,要重视审题训练。审题要全面、准确阅读所给材料,把握问题指向和设问角度,揣摩命题意图与考查要求,生题找联系,熟题找差异。尤其不能遗漏题目文字或图形中边角位置不醒目的内容,如图名、指向标箭头、地图比例尺、图例等;要特别注意题目中的关键字句,这些关键字句往往是分析问题和解答题目的重要条件,如自然条件、社会条件、对什么什么的评价等。  学生复习时应重视基础知识的全面和准确,抓住学科内最基本、最常见的主干知识是非常必要的。同时,在复习中应有意识地将教材中琐碎的知识点由点连成线,由线织成网,形成多个相关知识点的网络,这样才能站在一个新的角度去理解问题,从多个方向去寻找解决问题的切入点,从而大大提高复习效率。

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深喉爆料、投稿:guoren@zhidx.com

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